lunes, 25 de noviembre de 2013

Regiones Naturales:










Se denomina región natural al espacio geográfico que comparte características  muy semejantes en cuanto al relieve,  el clima, la hidrografía, la vegetación, la fauna y los suelos. Las regiones naturales también se conocen como geosistemas.
Existen regiones TROPICALES, ÁRIDAS O SECAS, TEMPLADAS, FRÍAS Y POLARES.
Pertenecen a la región tropical: Selva, Sabana y Bosque tropical.
El Desierto y la Estepa forman parte de la región Árida o Seca.
La región Templada está formada por los Bosques templados, las Praderas y chaparral Mediterráneo.
La Taiga y los Bosques boreales forman parte de la región fría.

En la región Polar se encuentran la Tundra, los Bosques de alta montaña y la zona de Hielos Perpetuos.

jueves, 17 de octubre de 2013

Ejercicio de reafirmación de conocimientos.


1.-Cuando en un mapa la escala dice 
1: 70 000 000 significa que: Un centímetro es igual a….
a) 700 millones de Km    b) 700 millones de mts  c) 70 millones de cm  d) 7 000 cm

2.-Si en un mapa la escala dice 1: 65 300 000 si ¿Cuántos Kilómetros representa cada centímetro?
a) 653 Km         b) 6 530 Km     c) 65 300 Km       d) 653 000 Km

3.-Cuando la escala del mapa indica que 1 cm es igual a 78 Km ¿Cuál es la distancia real entre 2 ciudades que están separadas por 6.9 cm?
a) 5382 Km          b) 53.82 Km        c) 5.382   Km      d) 538.2 Km

4.-El paseo de La Reforma, el Ángel de la Independencia y el estadio Azteca. Forman parte del_____________ antrópico de la ciudad de México.

5.-Guatemala, Honduras y El Salvador, forman parte del ____________ de América Central.

6.-Tangamandapio es un pueblito de Michoacán, se volvió muy famoso porque es el _________ donde nació Jaimito, el cartero del Chavo del 8.

7.-Yucatán, Campeche, Q. Roo y Chiapas son considerados los  estados del Sureste de México. Las personas que habitan estas entidades tienen características que los hacen muy parecidos en su forma de hablar y de ser. Son parte de una __________económica, política y cultural.

8.-En el municipio de Mexicali se localizan pequeños ejidos, ranchos y poblaciones con menos de 2 500 habitantes. Esta categoría d

e análisis se refiere al ________.

9.-Los husos horarios del mundo son:
a) 360         b) 180          c) 24          d) 12

10.-¿Qué husos horarios corresponden a México?
a) 90°, 105° y 120° Oeste  
 b) 90°, 105° y 120° Este  
 c) 90°, 105° y 120° Norte  
 d) 90°, 105° y 120° Sur

11.-¿Cuáles son las coordenadas
De Ensenada B. C.,?
a) 31 Norte y 116 Oeste
b) 31 Sur y 116 Este
c) 116 Norte y 31 Oeste
d) 31 Norte y 116 Este


12.-¿A qué ciudad corresponden las coordenadas 28 Norte y 110 Oeste?
a) Mexicali     b) Guadalajara       c) Monterrey      d) Hermosillo

13.-Las coordenadas de Colima son…
a) 105 Norte y 18 Oeste
 b) 105 Sur y 18 Este
c) 18 Norte y 105 Oeste

d) 18 Sur y 105 Este








miércoles, 25 de septiembre de 2013

Examen del Bloque I El espacio geográfico

Instrucciones: Lee cuidadosamente la pregunta y después escribe en una hoja blanca
solamente la respuesta correcta. Mucha suerte.

1.-En la superficie de la Tierra interactúan varios elementos del espacio geográfico, se consideran los tres componentes fundamentales a...

a) Naturales, culturales y artísticos     b) Naturales, sociales y económicos

c) Artificiales, culturales y políticos   d) Políticos, económicos y naturales

2.-Son componentes naturales del espacio geográfico...

a) Montaña, desierto, población, idioma y música

b) Clima, río, viento, comunidad y región

c) Relieve, suelo, cuerpos de agua, clima, flora y fauna

d) Clima, población, territorio y gobierno

3.-Son ejemplos de componentes sociales del espacio geográfico...

a) Educación, religión, migración, medios de comunicación

b) Política, religión, educación y clima

c) Suelos, campos agrícolas, fábricas, tiendas

d) Educación, cultura y producción pesquera

4.-Todos  son componentes económicos del espacio geográfico, excepto...

a) Agricultura     b) Ganadería    c) Historia   d) Industria

5.-El paisaje es un lugar con características propias que lo hacen único e irrepetible, se pueden encontrar paisajes...

a) Artificiales y Sociales       b) Naturales y sociales 

c) Económicos y políticos)    d) Culturales y filosóficos

6.-Son elementos que debe tener un mapa...

a) Sinopsis, análisis, síntesis y retrospectiva

b) Inicio, desarrollo, cierre y evaluación

c) Escala, simbología, canevá, título, 
de los vientos

d) Título, escala, autor, editorial y firma

7.-Es la representación plana a escala de la superficie terrestre o parte de ella, utilizando varios elementos convencionales...

a) Mapa    b) Croquis     c) Plano    d) Globo terráqueo

8.-Es un sistema que agrupa los meridianos cada 15 grados y marcan la hora oficial del lugar por donde pasan..

a) Latitud    b) Longitud    c) Altitud     d) Husos horarios

9.-A México le corresponden tres husos horarios ¿Cuáles son?

a) 90° Este, 105° Este y 120° Este     b) 90° Oeste, 105° Oeste y 120° Oeste

c) 90° Norte, 105° Norte y 120° Norte   d) 90° Sur, 105° Sur y 120° Sur

10.-La coordenada que se mide tomando como referencia el Ecuador es...

a) Similitud    b) Altitud    c) Longitud     d) Latitud

11.-Al tomar como referencia el Meridiano de Greenwich estamos buscando en un mapa la coordenada...

a) Similitud    b) Altitud    c) Longitud     d) Latitud

12.-Cuando calculamos la elevación del Monte Éverest estamos mencionando un ejemplo de la coordenada...

a) Similitud    b) Altitud    c) Longitud     d) Latitud

13.-Cuando vemos que en la escala de un mapa dice 1: 32 500 000 significa…
a) 1 centímetro es igual a 32.5 millones de Kilómetros
b) 1 centímetro es igual a 32 millones 500 mil metros
c) 1 centímetro es igual a 32 millones 500 mil centímetros
d) 1 centímetro es igual a 3. 2 millones de Kilómetros

14.-Si en la escala de un mapa dice 1: 128 000  significa que…


a) 1 cm= 128 Km                   b) 1 cm= 1 280 Km    

                      c) 1 cm= 12.8 Km                    d) 1 cm= 1.28 Km

15.-Si observamos un mapa donde se representan las ciudades de Guadalajara, Monterrey, Tijuana, Ciudad Juárez y Mérida. ¿A qué escala del espacio geográfico se refiere?

a) Local    b) Estatal    c) Nacional     d) Mundial

16.-Cuando en un mapa se representan los países que tienen poco desarrollo económico, guerras civiles, problemas de desnutrición y marginación. ¿A qué escala del espacio geográfico se refiere?

a) Local    b) Estatal    c) Nacional     d) Mundial

17.-En el mapa que están representadas las ciudades de San Felipe, Ensenada, Rosarito, Tijuana, Tecate, Mexicali y Los Algodones. ¿A qué escala del espacio geográfico se refiere?

a) Local    b) Estatal    c) Nacional     d) Mundial

18.-Si observamos en un mapa la ubicación de las Colonias Ladrillera, Santana Peralta, 5 de Mayo, la Granados, el Ejido Pachuca y Los Algodones. ¿A qué escala del espacio geográfico se refiere?

a) Local    b) Estatal    c) Nacional     d) Mundial

19.-Cuando la escala de un mapa de México dice 1: 2 300 000 ¿Cuál es la distancia real entre dos ciudades que están separadas por 4.5 cm?

a) 103.5 Km    b) 10.35 Km     c) 1 035 Km     d) 10 350 Km

20.-Si en el mapa del mundo la escala dice 1: 56 000 000 ¿Cuál es la distancia real entre dos ciudades que están separadas por 8.5 cm?

a) 47 600 Km    b) 4.76 Km     c) 4 760 Km     d) 47.6 Km


21.-Al observar el mapa anterior ¿Cuál de esas coordenadas extremas corresponde a Los Algodones, Baja California?

a) 14°32’27’’ Latitud N.                       b) 86°42’36’’  Longitud O.

                       c) 118°22’  00’’ Longitud E.          d) 32°43’06’’ Latitud N.
22.-En ese mismo mapa ¿Cuál de ellas corresponde a la coordenada extrema de la parte Sur del país?

a) 14°32’27’’ Latitud N.                   b) 86°42’36’’  Longitud O.

                   c) 118°22’  00’’ Longitud E.          d) 32°43’06’’ Latitud N.

23.-La coordenada extrema del Este corresponde a una porción de la isla Mujeres, frente a las costas de Quintana Roo ¿Cuál es su longitud?

a) 86°42’36’’  Longitud N.                   b) 86°42’36’’  Longitud S. 

                                c) 86°42’36’’  Longitud O.           d) 86°42’36’’  Longitud O.

24.- La coordenada extrema del Sur corresponde a la población llamada Ciudad Hidalgo, en Chiapas ¿Cuál es su latitud?

a) 14°32’27’’ Latitud S.                       b) 14°32’27’’ Latitud N.     

                                   c) 14°32’27’’ Latitud O.                     a) 14°32’27’’ Latitud E.


25.-En el mapa anterior el número 1 está señalando Tokio, Japón ¿Cuáles serán sus coordenadas geográficas?

a) 35° La. Norte y 140° Lo. Oeste    b) 35° La. Sur y 140° Lo. Oeste

       c) 35° La. Norte y 140° Lo. Este      d) 35° La. Sur y 140° Lo. Este

26.-En ese mismo mapa se localiza Londres, RU con el número 3 ¿Cuáles serán sus coordenadas geográficas?

a) 51°La. Sur y 0°2' 23'' Lo. Oeste       b) 51°La. Norte y 0°2' 23'' Lo. Este

a) 51°La. Norte y 0°2' 23'' Lo. Oeste       a) 51°La. Sur y 0°2' 23'' Lo. Este

27.-La ciudad de París, Francia tiene el número 2 ¿Cuáles serán sus coordenadas geográficas?

a) 47° La. Norte y 5° Lo. Este             b) 47° La. Sur y 5° Lo. Oeste

                 c) 47° La. Sur y 5° Lo. Este          d)47° La. Norte y 5° Lo. Oeste

28.-La selva del Amazonas, en Brasil, es un ejemplo de...

a) Lugar    b) Medio     c) Paisaje      d) Región

29.-El Popocatépetl y el Nevado de Toluca son dos volcanes que forman parte importante del...

a) Lugar    b) Medio     c) Paisaje      d) Región

30.-La proyección cartográfica es un método para representar en forma plana el espacio geográfico que en realidad es redondo, utiliza como base...

a) Meridianos y paralelos            b) Escala y simbología
              c) Rosa de los vientos                    d) Altitud y Climas

31.-La proyección cartográfica que se usa con mayor frecuencia para elaborar los mapas del mundo es la...

a) Cilíndrica de Peters    b) Cónica   c) Azimutal   d) Cilíndrica de Mercator

32.-Los mapas de la República Mexicana están elaborados por medio de la proyección...

a) Cónica    b) Cilíndrica de Goode   c) Azimutal   d) Cilíndrica de Mollwide

33.-Un mapa del Norte de Alaska necesitará para su elaboración de la proyección...

a) Cilíndrica de Robinson           b) Azimutal o Polar  

                                 c) Cónica                       d) Cilíndrica de Goode


34.-Observa con atención la imagen anterior y después contesta ¿Qué número señala la proyección cilíndrica de Robinson?

a) 1          b) 2            c) 3           d) 4

35.-La proyección cilíndrica de Mercator tiene el número...

a) 1          b) 2            c) 3           d) 4

36.-El número que nos indica la proyección cilíndrica de Mollweide es...

a) 1          b) 2            c) 3           d) 4

37.-La proyección cilíndrica de Peters tiene el número...

a) 1          b) 2            c) 3           d) 4

38.-Son artefactos creados por los humanos para observar la Tierra, otros planetas, localizar recursos naturales, observar el clima, entre otros usos...

a) Satélites naturales                    b) Satélites artificiales   

                  c) Sistemas de Posicionamiento Global   d) Telescopios

39.-La ciencia encargada de elaborar los mapas, la Cartografía, se ha beneficiado con el uso de las imágenes de satélite porque...

a) Los mapas son más exactos      b) Son más detallados   

c) Son digitalizados                d) Todas las anteriores


40.-Algunas de las aplicaciones del GPS son...

a) Transmitir programas de televisión en vivo     b) Llamadas a teléfono móvil

c) Observar la trayectoria de un ciclón     d) Localizar personas y vehículos




martes, 24 de septiembre de 2013

La discriminación.

De acuerdo con la Ley, discriminación es...
Toda distinción, exclusión o restricción que, basada en el origen étnico o nacional, sexo, edad, talla pequeña, discapacidad, condición social o económica, condiciones de salud, embarazo, lengua, religión, opiniones, preferencias sexuales, estado civil o cualquier otra, tenga por efecto impedir o anular el reconocimiento o el ejercicio de los derechos y la igualdad real de oportunidades de las persona.
La discriminación es una práctica cotidiana que consiste en dar un trato desfavorable o de desprecio inmerecido a determinada persona o grupo, que a veces no percibimos, pero que en algún momento la hemos causado o recibido.
Por ello, debe quedar claro que para efectos jurídicos, la discriminación ocurre solamente cuando hay una conducta que demuestre distinción, exclusión o restricción, a causa de alguna característica propia de la persona que tenga como consecuencia anular o impedir el ejercicio de un derecho.
Es importante mencionar que las personas con discapacidad, adultas mayores, niñas, niños, jóvenes, personas indígenas, con VIH, no heterosexuales, con identidad de género distinta a su sexo de nacimiento, personas migrantes, refugiadas, entre otras, son más propensas a vivir algún acto de discriminación, ya que existen creencias falsas en relación a temerle o rechazar las diferencias. No obstante, debemos estar conscientes de que las personas en lo único que somos iguales, es en que somos diferentes.
Hay muchas formas de discriminación:
1. Racismo y xenofobia.
2. Homofobia o rechazo a las orientaciones sexuales distintas a las mayoritarias.
3. Discriminación a personas discapacitadas o enfermos.
4. Discriminación a las mujeres.
5.-Discriminación por lateralidad
Son ejemplos de actos de discriminación.
Otras personas que pueden también ser objeto de discriminación son las que poseen necesidades especiales, caso de quienes poseen condiciones como síndrome de Downretraso mentalparálisis cerebralautismosíndrome de Asperger, etc. En estos casos la discriminación se manifiesta a través de términos peyorativos dirigidos hacia estas personas.
1.- Impedir el acceso a la educación pública o privada por tener una discapacidad, otra nacionalidad o credo religioso.
2.- Prohibir la libre elección de empleo o restringir las oportunidades de acceso, permanencia y ascenso en el mismo, por ejemplo a consecuencia de la corta o avanzada edad.
3.- Establecer diferencias en los salarios, las prestaciones y las condiciones laborales para trabajos iguales, como puede ocurrir con las mujeres.
4.- Negar o limitar información sobre derechos reproductivos o impedir la libre determinación del número y espaciamiento de los hijos e hijas.
5.- Negar o condicionar los servicios de atención médica o impedir la participación en las decisiones sobre su tratamiento médico o terapéutico dentro de sus posibilidades y medios.
6.- Impedir la participación, en condiciones equitativas, en asociaciones civiles, políticas o de cualquier otra índole a causa de una discapacidad.

7.- Negar o condicionar el acceso a cargos públicos por el sexo o por el origen étnico.
La actitud correcta hacia la discriminación es: Ponerse en el lugar de las otras personas y comprender que: TODOS SOMOS IGUALES, TODOS MERECEMOS UN TRATO DIGNO, RESPETUOSO. Todos tenemos los mismos derechos y las mismas obligaciones. Debemos denunciar los actos de discriminación ante las autoridades correspondientes.

martes, 3 de septiembre de 2013

Bienvenido al Blog de Carmen Blanco Aguilar

Te invito a participar en el proyecto colaborativo DIVERTICÓMPUTO.



Bienvenido al Blog de Carmen Blanco aguilar

En esta primera entrada te invito a leer la información que
se ha publicado respecto a Geografía y Formación Cívica.
El motivo de que estés aquí es porque vas a participar en un
proyecto colaborativo en Red Escolar ILCE
SER MEJOR
Se pretende contribuir en la formación y desenvolvimiento de nuevas generaciones con una visión clara para valorar la vida y sus acciones en una sociedad donde la práctica de valores aseguren una vida sana y pacífica.
El proyecto tiene como base actividades, estrategias y experiencias que permitan a los participantes arribar a una vida digna, afectuosa, sensible y saludable que brinde oportunidades de ejercer los derechos y garantías que transformen las condiciones de existencia humana en una sociedad que eduque para la vida y la paz.
Está dirigido a todas las comunidades educativas que tengan interés en hacer de Sinaloa y México un lugar donde se viva en armonía, se promuevan la reflexión en la paz y tranquilidad necesarias en la convivencia social. Buscamos que niños y niñas, los y las jóvenes, se
percaten de la necesidad de desarrollar sus capacidades de comunicación, responsabilidad, respeto a la diversidad, respeto al entorno natural y medio ambiente, de los derechos humanos y la confianza de mejorar y transformar su forma de vida en colaboración con los demás en nuevos escenarios que brinden una educación para la vida y la paz (tal y como se expresa en el Programa Institucional de Desarrollo Educativo 1999-2004, de la Secretaría de Educación Pública del Estado de Sinaloa).

viernes, 17 de mayo de 2013

Concurso de Geografía de Mayo


Nombre:_______________________________________________________________Grupo:____Aciertos:_____Calif:
             Paterno                               Materno                         Nombre

I Parte. Instrucciones: Lee con atención la pregunta y después escribe la letra de 
la respuesta en tu cuaderno. SUERTE.

1.-Los conceptos de análisis del estudio del espacio geográfico son:
a) Localización  b) Distribución    c) Diversidad    d) Todas las anteriores

2.-Este concepto del estudio de la Geografía se ocupa de la transformación de los elementos del espacio geográfico a través de los siglos, décadas, lustros y años:
a) Relación e interacción   b) Temporalidad y cambio   c) Localización  d) Distribución

3.-Con este concepto se aprende a encontrar los puntos de vinculación entre dos o más fenómenos que ocurren en el espacio geográfico y se percibe que los rasgos del espacio geográfico no se presentan de forma aislada:
a) Diversidad     b) Localización    c) Temporalidad y cambio   d) Relación e interacción

4.-Los elementos que integran el espacio geográfico son:
a) Naturales, sociales y económicos             b) Políticos, económicos y naturales 
c) Naturales, artísticos y económicos                     d) Todas las anteriores

5.-En un espacio geográfico la educación, idioma, religión, cultura, división del trabajo y medios de comunicación son parte de los elementos:
a) Naturales    b) Sociales   c) Económicos    d) Políticos

6.-Son componentes antrópicos del espacio geográfico:
a) Ríos, lagos y montañas  b) Flora, fauna y clima   c) Gobierno, leyes, ciencia y tecnología  d) Presas, puentes y mares

7.-Los elementos económicos del espacio geográfico se componen de todas las:
a) Actividades primarias  b) Actividades secundarias   c) Actividades terciarias   d) Todas las anteriores

8.-La ciencia que se encarga de elaborar los mapas:
a) Fotografía   b) Cartografía    c) Optometría   d) Geografía

9.-La proyección cartográfica que se utiliza con mayor frecuencia para representar al mapa del mundo es:
a) Cilíndrica de Mercator  b) Cilíndrica de Peters   c) Cónica   d) Polar

10.-Para elaborar el mapa de México se utiliza la proyección:
a) Cilíndrica   b) Cónica   c) Azimutal  d) De Goode

11.-Son figuras o dibujos abstractos que le dan significado a los mapas:
a) Canevá   b) Escala   c) Rosa de los vientos   d) Símbolos

12.-Una zona sísmica es un lugar donde:
a) No ocurren sismos   b) Muy raras veces tiembla  c) Con bastante frecuencia ocurren sismos  d) Cada 10 años tiembla

13.-Las fuentes donde encuentras información geográfica sobre climas, orografía crecimiento de la población se llaman:
a) Documental    b) Estadística    c) Gráfica    d) Todas las anteriores

14.-En un mapa topográfico se puede encontrar la siguiente información:
a) Climas y regiones naturales  b) IDH, PIB per cápita y % de alfabetismo   c) Altitud del relieve y aspectos generales
d) Idioma, religión y grupos étnicos

15.-En un mapa Temático podemos encontrar la siguiente información:
a) Clima      b) División Política   c) Flora y fauna   d) Todas las anteriores

16.-La Tierra, los cuerpos de agua, la atmósfera y la biósfera al interactuar entre si, constituyen un sistema llamado:
a) Geodesia   b) Geofísica  c) Geosistema    d) Geodinámica

17.-Son astros luminosos que brillan con luz propia, como el Sol:
a) Estrellas  b) Planetas    c) Galaxias   d) Satélites naturales

18.-De las siguientes opciones 3 son consecuencias del movimiento de rotación, subraya la que no es:
a) El día y la noche  b) Los husos horarios  c) las 4 estaciones   d) El achatamiento polar

19.-Estación del año que inicia en el Hemisferio Sur el 21 o 22 de junio:
a) Primavera   b) Verano    c) Otoño   d) Invierno

20.-Es la capa de la Tierra más profunda, tiene mayor temperatura que las otras, está formada por hierro y níquel:
a) Corteza    b) Manto   c) Núcleo   d) Biósfera

21.-Capa intermedia de la Tierra, formada por MAGMA:
a) Núcleo    b) Manto    c) Corteza   d) Litósfera

22.-Capa más delgada de la Tierra, formada por rocas y dividida en Placas Tectónicas:
a) Corteza o litósfera    b) Manto   c) Núcleo    d) Atmósfera

23.-Capa gaseosa que envuelve a la Tierra, cuerpos de agua y capa donde se desarrolla la vida de animales y plantas:
a) Litósfera, atmósfera y biósfera   b) Atmósfera, hidrósfera y biósfera  c) Biósfera, hidrósfera y litósfera
d) Hidrósfera, biósfera y astenósfera

24.-Los recursos hídricos no se extinguen debido a.
a) Ciclo del agua  b) Ciclo de las rocas   c) Ciclo del carbono   d) Ciclo de la vida humana

25.-Conjunto de condiciones atmosféricas que determinan el estadio medio del tiempo en una región:
a) Huracán   b) Tornado   c) Tiempo    d) Clima

26.-Regiones del mundo que tienen clima cálido y húmedo:
a) Polos Norte y Sur  b) Las montañas más elevadas  c) Del trópico de Cáncer hasta el Trópico de Capricornio
d) Del Círculo Polar hasta el Trópico de Cáncer

27.-Regiones donde se obtienen grandes cantidades de recursos forestales:
a) Selvas y bosques   b) Desiertos  c) Chaparrales   d) Praderas

28.-Parte del relieve oceánico de donde se obtienen grandes cantidades de recursos pesqueros, petroleros y minerales:
a) Talud continental     b) Plataforma continental    c) Zona abisal     d) Zona pelágica

29.-Los grandes yacimientos de minerales como el oro, plata, cobre y plomo, por lo general se encuentran en regiones:
a) Montañosas     b) Arenosas    c) Pantanosas    c) Todas las anteriores

30.-Número total de habitantes de un país, habitantes por Km2, personas mayores de 15 años que trabajan y reciben pago por sus actividades.
a) Población económicamente activa, población relativa y población migrante
b) Población absoluta, población relativa y población inmigrante
c) Población relativa, población absoluta y población analfabeta
d) Población absoluta, población relativa y población económicamente activa

31.-Son 4 indicadores que nos permiten saber los niveles de vida y desarrollo personal en un país o región:
a) PEA    b) PIB    c) IDH     c) FMI

32.-Asentamiento humano con más de 10 mil hab., predominan las actividades secundarias y terciarias:
a) Urbana     b) Rural    c) Cultural     d) Histórico

33.-Cuando crece tanto la mancha urbana que llegan a unirse varias ciudades medias o varios municipios, se forman las llamadas:
a) Megalópolis   b) Metrópolis   c) Acrópolis    d) Necrópolis

34.-Las ciudades más grandes de nuestro país son:
a) México, Guadalajara y Tijuana   b) México, Puebla y Veracruz  c) México, Guadalajara y Juárez
d) México, Guadalajara y Monterrey

35.-Cuando la población humana abandona su lugar de origen por voluntad propia, o para buscar mejorar sus ingresos:
a) Migración forzada   b) Migración voluntaria   c) Migración silvestre    d) Migración onerosa

36.-Los países se unen para formar acuerdos comerciales que les benefician y llegan a formar verdaderas regiones:
a) Económicas    b) Políticas    c) Culturales   d) Naturales

37.-México, Estados Unidos y Canadá son parte de:
a) ALADI    b) MERCOSUR    c) UE     d) TLCAN

39.-Los países se distinguen unos de otros por sus niveles en el índice de desarrollo humano, de tal modo que se clasifican en:
a) Ricos, muy ricos, pobres y muy pobres  b) Primer mundo, segundo mundo y tercer mundo
c) Centrales, semiperiféricos y periféricos    d) Capitalistas, imperialistas, socialistas y comunistas

40.-Los países que tienen los niveles más bajos de desarrollo humano se localizan principalmente en:
a) América    b) Europa   c) Asia    d) África

lunes, 13 de mayo de 2013

Bloque 5 Nuestro mundo


Áreas Naturales Protegidas en el mundo y en México.
Servicios ambientales y tecnologías limpias para el cuidado del ambiente en el mundo y en México.
Importancia de las Áreas Naturales Protegidas, servicios ambientales y tecnologías limpias en México.
1.-¿Qué significa área natural protegida?
2.-¿Para qué se crearon las áreas naturales protegidas?
3.-¿Cuáles son los tipos de áreas naturales protegidas?
4.-¿Cuáles son los nombres y la ubicación de las áreas naturales protegidas en Baja California? 

lunes, 15 de abril de 2013

Las empresas transnancionales más grandes


El derecho a la protección de nuestros datos personales


Organismos e instituciones gubernamentales, organizaciones sociales y privadas que brindan protección y derecho a la privacidad de los ciudadanos .
La privacidad puede ser definida como el ámbito de la vida personal de un individuo que se desarrolla en un espacio reservado y debe mantenerse confidencial. La Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de Particulares (LFPDPPP), es un cuerpo normativo aprobado por el Congreso de la Unión el 27 de abril de 2010, mismo que tiene como objetivo regular el derecho a la autodeterminación informativa en México. Esta Ley fue publicada el 5 de julio del 2010 en el Diario Oficial de la Federación y entró en vigor el día 6 de julio del 2010. Sus disposiciones son aplicables a todas las personas físicas o morales que lleven a cabo el tratamiento de datos personales en el ejercicio de sus actividades, por lo tanto empresas como bancos, aseguradoras, hospitales, escuelas, compañías de telecomunicaciones, asociaciones religiosas, y profesionistas como abogados, médicos, entre otros, se encuentran obligados a cumplir con lo que establece esta ley.
Un dato personal, de acuerdo a la Ley es toda aquella información que permita identificar a una persona.
La ley contempla como sanciones, multas que van de los 100 a los 320,000 días de salario mínimo vigente en el Distrito Federal, las cuales podrán aumentarse por reincidencia, y se duplicarán cuando las infracciones tengan relación con el tratamiento de datos personales sensibles. De conformidad con el salario mínimo del Distrito Federal para el 2013, estas multas oscilan entre los $6,476.00 (mínimo) y $20’723,200.00 (máximo).
La ley contempla penas privativas de libertad, que van desde los tres meses hasta los 5 años de prisión, mismas que también podrán duplicarse cuando las conductas guarden relación con datos personales sensibles.

Organismos internacionales y empresas transnacionales


Características de las empresas transnacionales

  • Se extienden en varios países. .
  • Sus propietarios llevan sus productos o servicios a comunidades de todo el mundo abriendo nuevas sucursales en otros continentes fuera del de su origen.
  • Utilizan nuevas tecnologías, organización industrial, mercadotecnia y publicidad.
  • Son fuertes inversiones en investigación y desarrollo para las comunidades.
  • Conocimiento profundo de las estructuras y funcionamiento de los mecanismos políticos de los países donde están implantadas.
  • Una de sus formas habituales de crecimiento es mediante los procesos de fusiones y adquisiciones.
  • Sus productos no son terminados en la misma planta en la cual se inician. Lo transportan a otra planta en otro continente para ser finalizado. Y a otra para ser comercializado.
El Banco Mundial, abreviado como BM (en inglés: WB World Bank) es uno de los organismos especializados de las Naciones Unidas, que se define como una fuente de asistencia financiera y técnica para los llamados países en desarrollo.1 Su propósito declarado es reducir la pobreza mediante préstamos de bajo interés, créditos sin intereses a nivel bancario y apoyos económicos a las naciones en desarrollo. Está integrado por 186 países miembros. Fue creado en 1944 y tiene su sede en la ciudad deWashingtonEstados Unidos.
Sede central del Fondo Monetario Internacional en Washington, DC.
El Fondo Monetario Internacional o FMI (en inglésInternational Monetary Fund) como idea fue planteado el 22 de julio de 1944 durante unaconvención de la ONU en Bretton WoodsNew HampshireEstados Unidos; y su creación como tal fue en 1945. Sus estatutos declaran como principales objetivos la promoción de políticas cambiarias sostenibles a nivel internacional, facilitar el comercio internacional y reducir la pobreza.
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) es una organización de cooperación internacional, compuesta por 34 estados, cuyo objetivo es coordinar sus políticas económicas y sociales. Fue fundada en 1960 y su sede central se encuentra en el Château de la Muette, en la ciudad deParís (Francia). Los idiomas oficiales de la organización son elfrancés y el inglés.1
El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) es una organización financiera internacional con sede en la ciudad de Washington D.C. (Estados Unidos), y creada en el año de 1959 con el propósito de financiar proyectos viables de desarrollo económico, social e institucional y promover la integración comercial regional en el área de América Latina y el Caribe. Es la institución financiera de desarrollo regional más grande de este tipo y su origen se remonta a la Conferencia Interamericana de1890.